Necesito vuesta colaboración para el taller de experimentación y arte

Queridas familias:

   La próxima semana podréis comenzar a colaborar en el aula en el taller de experimentación y arte que llevamos a cabo la mayoría de los jueves en el aula.

   Solicitaré la colaboración de todos los padres/madres en grupos de 4 (4 padres cada semana), comenzando a llamar a aquellos que asistieron a la reunión inicial del curso.

   Esta actividad no es obligatoria, por lo que aquellos que no puedan o no quieran participar tan solo tendrán que comunicármelo con tiempo para que yo avise a otro papá/mamá.

   El taller tendrá una duración de 50 minutos. Tendréis que venir de 10,30 a 11,20h.

   - Jueves 5 de noviembre (Pompas de Jabón): solicito la colaboración de los

     papás/mamás de Adriana,  Juan David, Ibrahim y Yerai.

   - Jueves 19 de Noviembre (los nenúfares de Monet a lo grande): solicito la

     colaboración de los papás/mamás de Mirian, Yahel, Ana y Oliver.

   Más adelante se informará de los siguientes papás que han de venir.

   Muchas gracias por vuestra colaboración.

Flota o no flota

Queridas familias:

   La semana pasada realizamos la segunda sesión del taller de exprimentos, titula "Flota o no flota".

   Lo primero que hicimos fue, como en todo método científico establecer nuestras hipótesis, después de mucho debatir en la asamblea. 

 

 Preparamos todos los materiales 

Empezamos comprobando que pasa con la plastilina

  

 

¡Parece que se hunde siempre!

¿Qué ocurrirá con las bandejas?

 ¡Flotan!

¿Y con el papel de los mocos?

Observamos que si ponemos el papel extendido flota, pero si hacemos una bolita se hunde.

¿Qué pasará con las letras de goma eva?

Pues que además de aprovechar el momento para repasar como se llaman estas letras y de que colores son, hemos podido comprobar que no se hunden.

¿y el paquete de gusanitos, qué ocurrirá con él?

 ¿y si lo empujamos al fondo?...

 ¿Vuelve a subir!

¡Cómo flota!

 ¿Y las piedras?

 Siempre se hunden. Da igual que sean grandes, medianas o pequeñas.

¿y los coches de juguete?

Para terminar el experimento hemos recogido en este soporte los materiales que hemos utilizado. Mirad que bien lo han hecho copiando de la pizarra.

 Empezamos con las sesiones de experimentación "A mover el agua". Para ello vamos a necesitar todo lo que véis a continuación.

Hoy en la asamblea nos hemos preguntado si el agua se podía mover, y si podríamos hacerlo sin tocarla. Hasta que probando hemos descubierto que si soplamos el AGUA SE MUEVE.

Después hemos probado a mover el agua usando esponjas, cañitas, cuentagotas, embudos, vasos de distintos tamaños, bandejas y cubos. Hemos descubierto con que objetos movemos más agua y con que objetos movemos menos.

Ha sido un experimento genial, les ha encantado y se lo han pasado BOMBA!!!!